Brug det som en brainbreak efter påskeferien, eller brug det til at få trivsel i klassen, hvor eleverne kan lære hinanden bedre at kende efter påskeferien.

Materialet kan bruges som en frugtsalatøvelse, hvor eleverne skifter plads, hvis de fx har spist lam. Materialet kan også bruges som en ‘quiz og byt’ øvelse, hvor eleverne stiller hinanden spørgsmål, og bagefter finder en ny makker. Man kan også bruge det til plenumundervisning, hvor eleverne træner at lytte på hinanden, og de uddyber, hvad de konkret har lavet. Kun fantasien sætter grænser. Materialet kan bruges til trivsel eller til kristendomskundskab, hvor man kan sætte fokus på religiøse og ikke-religiøse ritualer.

Materialet består af:
20 forskellige kort med spørgsmål til eleverne (i alt 2 sider)
Kortene er 8 cm høje og 5 cm brede.

Indlægget Find en, der i påskeferien har? blev først udgivet på teacherhack.

Read more at teacherhack

Brug det som en brainbreak efter juleferien, eller brug det til at få trivsel i klassen, hvor eleverne kan lære hinanden bedre at kende efter juleferien.

Materialet kan bruges som en frugtsalatøvelse, hvor eleverne skifter plads, hvis de fx har spist risalamande. Materialet kan også bruges som en ‘quiz og byt’ øvelse, hvor eleverne stiller hinanden spørgsmål, og bagefter finder en ny makker. Man kan også bruge det til plenumundervisning, hvor eleverne træner at lytte på hinanden, og de uddyber, hvad de konkret har lavet. Kun fantasien sætter grænser.

Materialet består af:
40 forskellige kort med spørgsmål til eleverne (i alt 4 sider)
Kortene er 8 cm høje og 5 cm brede.

Indlægget Find en, der i juleferien har? blev først udgivet på teacherhack.

Read more at teacherhack

Foldebøgerne kan bruges til den første uge efter sommerferien. Elevernne skal udfylde en foldebog om deres sommerferie. Man kan vælge, om det skal være en bestemt dag i sommerferie, eller det må være hele sommerferien. Materialet lægger op til, at eleven vælger en dag i sommerferien som var ekstra dejlig eller spændende. For at gøre foldebogen ekstra tillokkende, kan du printe den ud i forskellige farver.
Materialet printes ud på dupolex med kort kant, landscape.

Eleverne besvare eller følgende spørgsmål:
Hvor var jeg henne?
Hvem var jeg sammen med?
Hvad lavede jeg?
Hvad spiste jeg?
Bedste oplevelse i sommerferie.

For de hurtige elever, kan de udfylde bagside med en selvvalgt oplevelse. Materialet egner sig til elevdifferentiering, da elever både kan skrive eller tegne, dermed kan alle elever være med.

Materialet består af:
10 forskellige foldebøger med hvert deres forskellige forside motiv.
I alt 20 sider.

Indlægget Foldebog om sommerferien (indskoling) blev først udgivet på teacherhack.

Read more at teacherhack

Foldebøgerne kan bruges til den første uge efter sommerferien. Elevernne skal udfylde en foldebog om deres sommerferie. Man kan vælge, om det skal være en bestemt dag i sommerferie, eller det må være hele sommerferien. Materialet lægger op til, at eleven vælger en dag i sommerferien som var ekstra dejlig eller spændende. For at gøre foldebogen ekstra tillokkende, kan du printe den ud i forskellige farver.
Materialet printes ud på dupolex med kort kant, landscape.

Eleverne besvare eller følgende spørgsmål:
Hvor var jeg henne?
Hvem besøgte jeg?
Hvad lavede jeg?
Hvad spiste jeg?

For de hurtige elever, kan de udfylde bagside med en selvvalgt oplevelse. Materialet egner sig til elevdifferentiering, da elever både kan skrive eller tegne, dermed kan alle elever være med.

Materialet består af:
5 forskellige foldebøger med forskellig font.
5 forskellige foldebøger med forskellig font og et lille forside billede.
I alt 20 sider.

Indlægget Foldebog om sommerferie blev først udgivet på teacherhack.

Read more at teacherhack

Praktisk og nemt
Skabelonerne er designet til at passe perfekt på A6-karton. Det gør det utroligt let at forberede: Du skal blot bestille karton i A6-størrelse, så er basen klar til eleverne uden unødigt spild. (Bemærk: Ekstra detaljer som sidetasker eller ører kan gå ud over A6-målet).

Hvordan kan materialet bruges?
◦ Kreativ klassedør: Lad hver elev dekorere en taske, der repræsenterer dem selv.
◦ Gør det personligt: Kombiner taskerne med elevernes navne og et lille foto for at skabe et stærkt fællesskab i klassen.
◦ Fra indskoling til mellemtrin: Oprindeligt udviklet til 1. klasse, men fungerer fantastisk på alle klassetrin op til mellemtrinnet.

Hvorfor vælge dette materiale?
Det er en oplagt aktivitet til at styrke elevernes fantasi og skabe ejerskab over deres klasselokale fra dag ét.

Materialet indeholder:
• 3 forskellige grundskabeloner til skoletasker.
• 3 forskellige mulige eksempler på skoletasker.

Hvad skal du bruge?
Sakse og lim
Forskelligt farvet karton (A6)
blyanter, farveblyanter og tusser
Evt. billeder af børnene.

Indlægget Skoletasker i A6 til klassens dør blev først udgivet på teacherhack.

Read more at teacherhack

Materialet indeholder skoleskemaer med forskellige motiver, der rammer børnenes interesse. Alt fra dyr, biler, fly, sport m.m.

Materialet består af:
20 skoleskemaer med forskellige fotos.

Indlægget Skoleskema med fotos blev først udgivet på teacherhack.

Read more at teacherhack

Materialet kan bruges til individuel belønning eller klassemæssig belønning. Ved individuel belønning kan det fx være ekstra computertid, tid til at lege eller tegne. Det kræver 10 stjerner for at opnå en belønning. Eleverne kan også samle sammen til en stor belønning, som fx film og popcorn. Til en belønning som film og popcorn kan målet være, at de samler 1.000 stjerner som klasse. Hver gang en elev får udfyldt sit kort, så lægger man det til den samlede antal stjerner på tavlen.

Lærerne eller pædagogerne kan bruge stempler til belønningskortene, eller blot tegne over stjernerne.

Man kan veksle mellem faglige og sociale mål. Faglige mål kunne være, at man får lavet sine opgaver i timen. Sociale mål kan være, at man er en god ven i klassen, at man hjælper andre, at man venter på sin tur, eller rækker hånden op, når man vil sige noget.

Materialet indeholder:

3 side med 8 stempelkort (kaldet tre forskellige navn: Stjernebelønning, Stjernestempelkort og Stempelkort).
1 side med stjernemønter

Indlægget Stjernebelønning (stempelkort) blev først udgivet på teacherhack.

Read more at teacherhack

Materialet kan bruges til sidste skoledag. Hvor læreren kan skrive 3 ting som eleven er blevet god til det sidste år.

1 side med plads til navn, hvad eleven er blevet god til og klassetrin.

Indlægget Diplom til sidste skoledag blev først udgivet på teacherhack.

Read more at teacherhack